Embedded Files
IDENTIDAD ACADÉMICA
ORCID iD: 0009-0006-0680-1900
Perfil público verificable de publicaciones, formación y actividad investigativa.
PERFIL PROFESIONAL
Investigador independiente y profesional interdisciplinario dedicado al estudio de la percepción, la identidad, las competencias y la agencia. Integro educación, Terapia Ocupacional, trabajo de campo y diseño metodológico para comprender cómo las personas y organizaciones transforman sus contextos.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Magíster en Educación con mención en Currículum y Evaluación Basada en Competencias.
Licenciado en Terapia Ocupacional.
Formación complementaria en liderazgo, gestión cultural y administración basada en competencias.
ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN
Investigación conceptual y trabajo de campo · Identidad y percepción · Aprendizaje y competencias · Educación y ocupación · Desarrollo humano y organizacional · Cultura y patrimonio
DESARROLLO METODOLÓGICO
Creador de Holoskill y del modelo conceptual PAIA, ambos presentados como desarrollos en curso sujetos a documentación, contrastación y revisión.
EXPERIENCIA SELECCIONADA
2022—ACTUALIDAD · ICIOP SpA
Diseño, implementación y evaluación de metodologías, procesos formativos y sistemas de acompañamiento vinculados con desarrollo humano, competencias, objetivos y mejora organizacional.
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
Elaboración de ensayos, documentos de trabajo y modelos conceptuales sobre percepción, atención, intencionalidad, identidad, aprendizaje, agencia y potencial humano.
CULTURA, PATRIMONIO Y TERRITORIO
Formulación y ejecución de proyectos culturales; coordinación de iniciativas y festivales; participación en producción documental y acciones de preservación patrimonial.
ORGANIZACIONES Y PROCESOS
Experiencia en diseño y actualización de protocolos, administración, salud, seguridad, gestión de proyectos y mejora continua desde una perspectiva sistémica y preventiva.
PRÁCTICAS CORPORALES Y COMUNIDAD
Participación sostenida en capoeira, prácticas culturales y experiencias comunitarias que aportan observación situada sobre aprendizaje, identidad, disciplina y acción colectiva.
La trayectoria combina investigación conceptual, trabajo en terreno, creación metodológica y acompañamiento estratégico. Cada antecedente será progresivamente vinculado con evidencias, documentos o proyectos verificables.
Page updated
Google Sites
Report abuse