Embedded Files
AGENDA DE INVESTIGACIÓN
AGENDA DE INVESTIGACIÓN
Estudio cómo la percepción, la identidad y las competencias se convierten en acción dentro de contextos reales.
La agenda integra educación, Terapia Ocupacional, fenomenología y ciencias cognitivas mediante revisión conceptual, observación de campo y diseño metodológico.
DESARROLLO HUMANO DESARROLLO HUMANO COMO MARCO DE REFERENCIA
La agenda de investigación dialoga con un campo más amplio de capacidades, libertades reales, agencia, bienestar, educación y sostenibilidad. Para revisar sus fundamentos institucionales, académicos y límites, consulta:
DESARROLLO HUMANO
LÍNEAS Y PREGUNTAS DE TRABAJO
LÍNEAS Y PREGUNTAS DE TRABAJO
Atención e intencionalidad
¿Cómo se organiza la experiencia consciente y de qué manera la atención orienta la acción?
Agencia y propósito
¿Cómo se construyen continuidad y propósito, y qué condiciones amplían la capacidad de intervenir?
03 · COMPETENCIAS
Aprendizaje y transferencia
¿Cuándo una capacidad puede considerarse desarrollada y cómo se demuestra en contextos reales?
Sistemas de desarrollo
¿Cómo integrar múltiples dimensiones humanas sin reducir su complejidad?
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Cinco etapas conectan evidencia, contexto y diseño. El proceso es iterativo: cada contraste puede abrir nuevas preguntas, ajustar hipótesis y redefinir límites.
ENFOQUE METODOLÓGICO
ENFOQUE METODOLÓGICO
1. Revisión conceptual
1. Revisión conceptual
Identificación de marcos teóricos, conceptos y evidencia relevante.
2. Observación y trabajo de campo
2. Observación y trabajo de campo
Registro de prácticas, contextos, problemas y formas de acción situadas.
3. Construcción de modelos
3. Construcción de modelos
Formulación de relaciones, categorías, hipótesis y representaciones operativas.
4. Diseño aplicado
4. Diseño aplicado
Conversión de los modelos en herramientas, evaluaciones, experiencias formativas o sistemas de acompañamiento.
5. Contrastación y revisión
5. Contrastación y revisión
Análisis de resultados, límites, tensiones y ajustes necesarios. Un modelo se presenta como desarrollo provisional mientras no disponga de validación suficiente.
HOLOSKILL
HOLOSKILL
Metodología en desarrollo
Comprender, entrenar y documentar competencias en contexto.
PAIA
PAIA
Modelo conceptual en desarrollo
Relaciona percepción, atención, intencionalidad y acción.
PUBLICACIONES
PUBLICACIONES
Ensayos y documentos de trabajo
Revisión bibliográfica, interpretación y propuesta conceptual.
CRITERIOS DE RIGOR
CRITERIOS DE RIGOR
Cada trabajo distingue evidencia disponible, interpretación, hipótesis original, aplicación posible y límites. Los modelos se presentan como desarrollos provisionales mientras no dispongan de validación suficiente. Las publicaciones independientes no se describen como revisadas por pares salvo que exista esa validación.
TRAZABILIDAD Y COLABORACIÓN
TRAZABILIDAD Y COLABORACIÓN
Consulta mi identificación académica, publicaciones y vías de colaboración profesional.
Page updated
Google Sites
Report abuse